«До сих пор общаюсь с первыми студентами»: доцент МАИ Павел Студников – от шпаги к призванию преподавателя

Может показаться, что доцент кафедры 918 «История», кандидат политических наук, почётный работник образования, ветеран труда Московского авиационного института Павел Евгеньевич Студников преподаёт историю, политологию и право всю жизнь. Однако его путь в МАИ начался совсем не с этих наук, а шпага в тот период была ему ближе, чем изучение событий прошлого. Как инженер-электромеханик кардинально поменял направление деятельности, за что его больше всего ценят студенты и что связывает его с фехтованием, маёвец рассказал в интервью.

Как жизнь привела вас в МАИ?

35 лет назад, в 1990 году, я впервые переступил порог МАИ в качестве студента девятого факультета «Прикладная механика» – сейчас это институт № 9 «Общеинженерная подготовка». 

Я поступил на кафедру «Антенно-фидерные устройства». Выбор был обусловлен, в первую очередь, советом отца. Мои родители были маёвцами – на тот момент они уже много лет работали в МАИ на кафедре физики. Но, честно говоря, я не видел себя работником промышленно-технической сферы, просто хотел получить качественное образование.

Когда и почему вы пришли в политологию?

Формирование моей личности пришлось на непростые для нашей страны годы. Мне хотелось во всём разобраться и сделать для процветания страны всё от меня зависящее. Я увлёкся политикой и даже вступил в ряды коммунистической партии.

В итоге я поступил в аспирантуру МАИ на кафедру политологии, активно принимал участие в её жизни. В 1998-м, на третьем году обучения, начал преподавательскую деятельность. В 2018 году я перешёл работать на кафедру истории. И до сих пор с удовольствием обучаю и воспитываю молодое поколение. 

Наверняка многие ваши студенты не знают, что вы не только отличный преподаватель, но и фехтовальщик. Как вы попали в спорт? 

К моменту поступления в МАИ я уже семь лет серьёзно занимался фехтованием в ЦСКА. В 16 лет выполнил норматив кандидата в мастера спорта, неоднократно участвовал в первенствах и чемпионатах Москвы, всесоюзных и всероссийских состязаниях, а в 1990 году – в одном из этапов международных соревнований «Московская сабля». На третьем курсе, к моему большому сожалению, пришлось оставить спорт, так как это мешало учёбе. Когда я пришёл в секцию фехтования, я хотел стать успешным спортсменом, а затем и тренером, но жизнь развернулась на 180 градусов, появились новые приоритеты.

Какой ваш главный принцип в преподавании?

Вся моя трудовая деятельность, а это более 26 лет, посвящена МАИ. За это время я преподавал девять разных дисциплин. Считаю, что работа в образовательно-просветительской сфере – моё призвание. Для меня каждый студент – индивидуальность, и к каждому я стараюсь найти свой подход, чтобы дать максимум знаний. Наверное, поэтому со мной до сих пор поддерживают общение даже мои первые студенты.

Чем вы любите заниматься в свободное время?

Отдыхать в загородном доме, воспитывать двух внуков, читать книги, смотреть телевизор, ходить в театр и на спортивные мероприятия, ездить по стране и посещать исторические места. Очень люблю такие российские города, как Орёл, Смоленск и Тверь. Побывав в них в год 80-летия Победы над нацистской Германией, я испытал смешанные чувства. С одной стороны – боль от трагедии, что они были захвачены врагами, с другой – большую гордость за поколение освободителей.

Кстати, совсем недавно я прочитал книгу Леонида Леонова «Русский лес». Она посвящена Великой Победе нашего народа над нацизмом. Также в произведении затронута вечная тема борьбы добра со злом. Причём добро не просто побеждает зло, а заставляет его самоликвидироваться. Подобные произведения очень важны для воспитания патриотизма. К сожалению, на занятиях первокурсники зачастую не могут ответить, в честь какого подвига названа Дубосековская улица, на которой находится Дворец культуры и техники МАИ. Или кем был Рихард Зорге, имя которого носит улица в районе Сокол, где расположен наш университет. Но в том, чтобы дать им эти знания, как раз и состоит задача преподавателя.

Какой совет вы бы дали студентам?

Я бы советовал учиться, учиться и ещё раз учиться. Верьте в свои силы, ставьте перед собой амбициозные цели и не бойтесь трудностей. Стремитесь к совершенству, но не забывайте о том, что главное – оставаться человеком.