МАИ встретился со школьниками на Московском дне профориентации
11 октября, в субботу, Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) встретился с абитуриентами и их родителями на Московском дне профориентации, который прошёл в конгрессно-выставочном центре парка «Сокольники». Организаторами мероприятия выступили журнал «Куда пойти учиться?», интернет-сайты «Учёба. Ру», «Работа. Ру» при поддержке Департамента образования Москвы и Федерального агентства по делам молодёжи.
Целью мероприятия была помощь молодым людям с выбором будущей профессии, в соответствии с личными качествами, интересами и востребованностью на рынке труда. Организаторами Дня профориентации были проведены различные мастер-классы и профильные тестирования, призванные помочь в выборе сферы дальнейшего обучения.
Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) уже традиционный участник мероприятия, и в этом году представил свою экспозицию. Институт представил на выставке свои образовательные программы — бакалавриат, специалитет и магистратура, дал исчерпывающую информацию о направлениях подготовки в 2015 году, вступительных испытаниях, проходных и средних баллах приёма 2014 года, а также разнообразных подготовительных курсах факультета довузовской подготовки МАИ. Стенд МАИ принял более 500 молодых людей и их родителей, наибольшим интересом среди которых пользовались факультеты — «Радиоэлектроника летательных аппаратов», «Аэрокосмический», «Прикладная математика и физика», Инженерно-экономический институт МАИ (ИНЖЭКИН МАИ) и факультет «Иностранных языков».
Большой интерес школьники, посетившие стенд МАИ, проявили и к проекту Департамента образования города Москвы «Университетские субботы». В рамках этого проекта МАИ проводит тематический цикл лекций «Авиация и космонавтика — вчера, сегодня, завтра», посвящённый изучению истории авиации и космонавтики, изучению конструкций современных летательных аппаратов, перспективам развития авиационной и ракетно-космической техники на ближайшее будущее и отдалённую перспективу.
