В МАИ подвели итоги пятого сезона проекта «Топ‑100»

Фото: Пресс-служба МАИ / Личный архив

28 апреля в Московском авиационном институте подвели итоги пятого юбилейного сезона маёвского проекта по развитию лидерского потенциала «Топ-100». Сезон отличился рекордной вовлечённостью: почти 700 студентов подали заявки на участие, что стало абсолютным максимумом за всю историю проекта.

— Ключевой девиз проекта — «Лидерство — это стиль жизни». Мы собрали экспертов, которые смогли показать на личном примере, что лидерство не связано с должностью или статусом. Оно отражает ежедневный выбор человека, его осознанное отношение к жизни и личную позицию. Лидерство подразумевает неравнодушие, готовность увидеть свои зоны развития и учиться на ошибках, а также способность влиять на ситуацию и брать ответственность, – рассказала руководитель проекта «Топ-100», руководитель проектов Центра индивидуализации образования МАИ Алёна Хабичева.

В этом сезоне организаторами была внедрена новая, более строгая система отбора участников, включающая проверку осознанности целей, наличия лидерского потенциала, умения работать в команде в кризисной ситуации. По итогам отбора к участию в проекте было допущено 75 человек. Пятимесячная программа включала мероприятия по развитию лидерских навыков и «прокачке» 4К‑компетенций: эффективной коммуникации, креативности, критического мышления и командной работы.

В течение проекта формировался внутренний рейтинг участников. По его результатам были отобраны топ‑20 студентов — лучших по совокупности показателей. Они вошли в кадровый резерв проекта Топ-100. Их будут в первую очередь рекомендовать на трудоустройство в компании-партнёры и различные подразделения университета.

— Для формирования студенческого кадрового резерва мы использовали комплексную систему оценки. Так, например, участники посетили мастер‑класс по самопрезентации от Ивана Малышкина – выпускника МАИ, тренера по речи. После мастер‑класса студенты записывали собственные самопрезентации, которые затем оценивались организаторами. Кроме того, мы анализировали универсальные soft‑навыки участников, включая коммуникацию, работу в команде и критическое мышление. Также обучали и проводили тестирование по типологии личности DISC для понимания поведенческих особенностей и стилей взаимодействия. Дополнительно мы оценивали участников по модели Driving Forces — это позволило выявить их природные мотиваторы, влияющие на вовлечённость и продуктивность в их профессиональной деятельности, – рассказала Алёна Хабичева.

Завершающим этапом проекта стала плакатная сессия. Участники презентовали свои карьерные цели, индивидуальную траекторию развития, профессиональные запросы и амбиции. Плакаты оценивали эксперты из различных институтов МАИ — они давали участникам обратную связь, а некоторым даже сделали предложения о стажировках.

По итогам финала были определены шесть победителей. Ими стали студент института № 1 «Авиационная техника» Георгий Скуфинский, студентка института № 5 «Экономика и менеджмент высокотехнологичной индустрии» Ангелина Пурыскина, студент института № 8 «Компьютерные науки и прикладная математика» Егор Кандрушин, а также студенты института № 6 «Аэрокосмический» Данила Грачёв, Джадиэл Вамбуи и Иван Филатов. Им вручили сертификаты, дающие дополнительные привилегии при поступлении на программы спец. ВО МАИ и право на повышенную стипендию.

Также топ-20 участников получили в награду книги, фирменный мерч проекта, разработанный самими студентами, а также годовой абонемент на индивидуальные встречи с главным экспертом проекта, руководителем проектов Дирекции «Цифровая кадровая платформа» МАИ, бизнес-психологом и коучем Дарьей Пантюх. Её экспертиза поможет студентам глубже понять свои сильные стороны, преодолеть внутренние барьеры и выстроить эффективные стратегии развития.