Выбор, продиктованный мечтой: выпускник МАИ о космических системах, аддитивных технологиях и работе в «Бюро 1440»
19 августа 2026
Фото: Личный архив Дмитрия Жаркова
Сегодня он — системный инженер в «Бюро 1440», где участвует в создании низкоорбитальной спутниковой группировки для широкополосной передачи данных. Поговорили с Дмитрием о том, как в МАИ мечта становится реальностью и зачем маёвцу региональные практики, стартапы и научные конференции.
Дмитрий, почему вы выбрали МАИ? И как в вашей биографии соотносятся интерес к космосу и аддитивные технологии?
— Выбор института № 6 «Аэрокосмический» был продиктован мечтой — я хотел быть причастным к космонавтике. Создавать аппараты, которые полетят в дальний космос. Это было что-то вроде романтического зова.
Второй выбор, уже в магистратуре, был связан с развитием моего интереса в области аддитивных технологий. Меня искренне увлекла 3Д-печать, которая находит всё большее применение в авиации, космонавтике, автомобилестроении. Восхищает её гибкость и адаптивность: возможность создавать детали почти совершенной формы с удивительными характеристиками. Не везде и не всегда это так, будем честны, но если получается, эффект бывает удивительным.
Какие свои достижения за годы учёбы в МАИ вы считаете самыми значимыми?
— Я бы назвал три ключевые точки. Во-первых, это прохождение региональных практик. Первая практика у меня была на предприятии АО «КАПО-Композит» в Казани, где нас знакомили с производством композитных конструкций для авиационной отрасли. Ещё очень запомнилась практика на АО «Решетнёв» в Железногорске. Меня поразил масштаб предприятия. Кажется, именно тогда удалось ощутить, что в реальности представляет профессия, на которую ты учишься. Одно дело — изучать космическую технику в аудитории, и совсем другое — стоять рядом с ней, видеть, как она создаётся и тестируется.
Следующий важный момент — участие в стартап-студии МАИ со своим проектом. Вместе с несколькими моими однокурсниками мы решили создавать различные части обуви и даже саму обувь с помощью аддитивных технологий — печатать каблуки, ортопедические стельки, подошвы.
Это был настоящий драйв: сидеть с командой по ночам, доделывая презентацию для защиты или создавая первые прототипы. В итоге наш проект выиграл грант от Фонда содействия инновациям.
В-третьих, это участие в научных конференциях, которые способствуют формированию навыков научной работы: от чёткой постановки идеи до проведения исследований в рамках проекта.
Какие активности в период учёбы в МАИ дали вам наиболее полезные практические навыки?
— На начальных курсах я с энтузиазмом участвовал практически в любой доступной научной или околонаучной активности. Были проекты, связанные с разработкой микроспутника в формате CubeSat к Луне и спутника, который будет очищать орбиту от космического мусора. Разные хакатоны и кейс-чемпионаты, олимпиады по 3D-моделированию в разных городах России. Приходилось мало спать и много работать. Но я справился, потому что было интересно. Тут я бы закончил дисклеймером «Все было под контролем. Трюк был выполнен профессионалами».
Главное, что я вынес: нельзя негативно или нейтрально относиться к тому, чем занимаешься. Если так — лучше признаться себе и не заниматься этим. Только вовлечённость, открытость новому и творческий подход — только хардкор. Если тебе что-то важно и интересно, нужно вникать в суть, ведь дьявол кроется в деталях.
Вы работаете в российской аэрокосмической компании «Бюро 1440». Получается, мечта о космосе сбылась?
— Можно сказать, что да. Цели у компании очень амбициозные: создание низкоорбитальной спутниковой системы для широкополосной передачи данных в любую точку планеты. Я работаю системным инженером, пришёл туда по реферальной программе через знакомого.
Заглянем в будущее. Какая у вас профессиональная мечта? Кем вы видите себя через 5–10 лет?
— Я бы точно хотел развиваться в системной инженерии сложных технических систем и преподавании. По каждому из этих направлений нужно будет много работать, но у меня большие планы.
Дайте, пожалуйста, напутствие первокурсникам.
— Ответ простой на словах, но сложен в реализации: не нужно откладывать всё на последний момент. Распределяя нагрузку во времени, можно сильно облегчить себе жизнь. А ещё: если что-то не поняли — не стесняйтесь, спрашивайте; если хочется получить практический опыт — ищите возможности. Если хочется улучшить образовательный процесс — говорите об этом. Без обратной связи нельзя понять, что идёт не так.
Берите на себя инициативу и ответственность за свои решения — именно они сформируют облик будущего, о котором мы грезим, читая фантастику.
