РЫБАКОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА

Должность	доцент	Кафедра И-14
Ученая степень	Кандидат педагогических наук
Ученое звание	Доцент

Публикации
1	ВЗГЛЯД НА ИННОВАЦИОННЫЕ WEB-ПЛАТФОРМЫ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.// Modern Humanities Success. - 2020 - №10 - P. 48-53
2	ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ АУДИРОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.// Modern Humanities Success. - 2020 - №1 - P. 131-136
3	Аудиовизуальные технологии в парадигме обучения профессионально-ориентированного иностранного языка.// Современное педагогическое образование. - 2020 - №1 - P. 99-105
4	Место и роль здоровьесберегающих технологий при обучении профессионально-ориентированному иностранному языку.// Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2020 - №2 - P. 105-108
5	Инновационные технологии подготовки специалистов профессионально-ориентированному английскому языку в области экономики и менеджмента для предприятий аэрокосмического комплекса.// Авиация и космонавтика - 2018.. - 2019 - P. 671-672
6	Развитие беглости чтения и перевода технических текстов профессионально-ориентированного английского языка в высшей школе.// Современное педагогическое образование. - 2019 - №2 - P. 76-79
7	Почему знание английского языка так важно для пилотов?.// Гагаринские чтения - 2019.. - 2019 - P. 1198-1199
8	Audiovisual technology in the paradigm of higher education: today and tomorrow.// 18th International Conference “Aviation and Cosmonautics - 2019” Abstracts.. - 2019 - P. 583-584
9	ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №4 (296) - P. 29-32
10	К ВОПРОСУ О ГИПОТЕЗАХ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ// Modern Humanities Success. - 2021 - №2 - P. 116-121
11	Формирование коммуникативной компетентности студентов на основе индивидуально-дифференцированной технологии// Перспективы науки и образования. - 2021 - №1(49) - Том _ - С. 54-65
12	К вопросу о повышении статуса преподавателя профессионально-ориентированного иностранного языка// Modern Humanities Success . - 2020 - №4 - С. 24-29
13	Model of the System of Raising the Social Status of theTeacherin the Region on the Basis of a Pedagogical University// European Journal of Contemporary Education. - 2019 - №2 - Том 8 - С. 315-327
14	Расширенные возможности преподавания профессионально-ориентированного иностранного языка в высших учебных заведениях.// Современное педагогическое образование. - 2019 - №4 - P. 48-51
15	Навыки развития беглости чтения и перевода специализированных технических текстов.// Гагаринские чтения - 2019.. - 2019 - P. 1252-1253
16	Preparation of specialists for professionally-oriented English in technical high schools// Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2018 - №3 - Volume 33 - P. 88-92
17	Инновационные модели обучения профессионально ориентированному иностранному языку в системе высшего образования технических вузов.// Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. - 2018 - №2 - P. 137-140
18	Специфика обучения основам научно-технического и делового стиля в процессе перевода технических текстов.// Педагогика и психология образования. - 2018 - №2 - P. 32-38
19	ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА.// Среднее профессиональное образование. - 2018 - №7 - P. 48-51
20	ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ.// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №5 (297) - P. 23-26
21	Аудиовизуальные технологии в парадигме высшего образования: сегодня и завтра.// 18-я Международная конференция «Авиация и космонавтика - 2019».. - 2019 - P. 299-300
22	Formation of students' communicative competence based on individually differentiated technology// Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2021 - №1 - Volume 49 - P. 54-65
23	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №6 (298) - P. 47-49
24	К ВОПРОСУ О НАСТАВНИЧЕСТВЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ ДУХОВНОЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ.// Современный ученый. - 2020 - №1 - P. 54-59
25	Ecological problems of the world in the topic of classes in English for students of the Moscow Aviation Institute (for example, materials The impact of aviation on the environment).// XLVI Gagarin Science Conference.. - 2020 - P. 1538
26	ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ.// Среднее профессиональное образование. - 2018 - №4 - P. 45-49
27	ТЕХНОЛОГИЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ.// Среднее профессиональное образование. - 2018 - №8 - P. 32-33
28	Creative Pedagogical Development of Students Based on the Implementation of Didactic Games// REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA. - 2020 - №4 - Volume 12 - P. 156-171
29	ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №7 (299) - P. 51-53
30	Психологический компонент изучения профессионально ориентированного английского языка// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №6(298) - Том _ - С. 47-49
31	К вопросу о гипотезах обучения профессионально- ориентированному иностранному языку// Успехи гуманитарных наук. - 2021 - №2 - Том _ - С. 116-121
32	Анализ публикаций по тематике обучения иностранным языкам с профессионально ориентированным подходом// Среднее профессиональное образование. - 2023 - №2(330) - Том _ - С. 33-44
33	Развитие вербальной креативности: использование флэш-карт на практических занятиях по английскому языку с профессионально-ориентированным подходом// Успехи гуманитарных наук. - 2023 - №5 - С. 216-220
34	ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ФАКТОР ИНТЕГРАЦИИ СПЕЦИАЛИСТА В МЕЖДУНАРОДНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №6 (298) - P. 58-60
35	Инновационные методические подходы к обучению профессионально-ориентированному иностранному языку.// Современное педагогическое образование. - 2020 - №2 - P. 106-109
36	Studying the innovative methods of specialists training in aerospace complex// International Journal of Scientific and Technology Research. - 2019 - №12 - Volume 8 - P. 1624-1629
37	Особенности употребления аэрокосмической терминологии в художественных произведениях (на примере романов А. Хейли «Аэропорт» и Р. Баха «Биплан»)// XLVII Гагаринские чтения 2021.. - 2021 - P. 1397-1398
38	Model of the System of Raising the Social Status of the Teacher in the Region on the Basis of a Pedagogical University// European Journal of Contemporary Education. - 2019 - №2 - Volume 8 - P. 315-327
39	Аудирование - основополагающий аспект обучения профессионально-ориентированному иностранному языку.// Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2020 - №2-2 - P. 51-54
40	К ВОПРОСУ О ПОВЫШЕНИИ СТАТУСА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.// Modern Humanities Success. - 2020 - №4 - P. 24-29
41	Аудиовизуальные технологии изучения профессионально- ориентированного английского языка специалистов технических вузов.// Современное педагогическое образование. - 2019 - №1 - P. 74-77
42	Изучение инновационных методов подготовки специалистов аэрокосмического комплекса.// Гагаринские чтения - 2019.. - 2019 - P. 1060-1061
43	Владение профессионально-ориентированным иностранным языком - одно из условий успешности авиакомпаний.// XLVI Gagarin Science Conference.. - 2020 - P. 1577-1578
44	Авиация и космонавтика: интеграция науки и образования// 19-я Международная конференция «Авиация и космонавтика».. - 2021 - P. 927-928
45	Основные закономерности обучения профессионально ориентированному иностранному языку// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №4(296) - Том _ - С. 29-32
46	Цели обучения профессионально ориентированному иностранному языку в технических вузах// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №7(299) - Том _ - С. 51-53
47	Creative Pedagogical Development of Students Based on the Implementation of Didactic Games // REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA. - 2020 - №4 - Том 12 - С. 156-171
48	Коммуникации и когниции: взгляд на лингвистические единицы профессионально ориентированного иностранного языка// Среднее профессиональное образование. - 2022 - №9(325) - С. 45-51
49	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, СТУДЕНТОВ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ// Среднее профессиональное образование. - 2026 - №12(364) - С. 45-48
50	Личный брендинг и формирование профессиональной успешности ученого и преподавателя // Среднее профессиональное образование. - 2023 - №3(331) - С. 37-40
51	Аудирование – основополагающий аспект обучения профессионально-ориентированному иностранному языку// Современная наука. Актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2020 - №2-2 - Том _ - С. 51-54
52	Studying The Innovative Methods Of Specialists Training In Aerospace Complex// International Journal of Scientific & Technology Research. - 2019 - №11 - Том 8 - С. 1624-1629
53	РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ// Среднее профессиональное образование. - 2025 - №4(356) - Том - - С. 24-27
54	МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ// Среднее профессиональное образование. - 2025 - №5(357) - С. 51-54
55	Инновационные методические подходы к обучению профессионально-ориентированному иностранному языку// Современное педагогическое образование. - 2020 - №2 - Том _ - С. 106-109
56	Особенности обучения иностранному языку в техническом учебном заведении на современном этапе// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №5(297) - Том _ - С. 23-26
57	Техника эхо-повтора (shadowing) при обучении иностранному языку в техническом вузе с использованием кинофильмов// Среднее профессиональное образование. - 2024 - №3 (343) - С. 47-51
58	Усвоение лексики в процессе работы над устной речью в неязыковом вузе // Среднее профессиональное образование. - 2024 - №4 (344) - С. 25-28
59	Место и роль здоровьесберегающих технологий при обучении профессионально-ориентированному иностранному языку// Современная наука. Актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2020 - №2 - С. 105-108
60	Изучение английского языка как фактор интеграции специалиста в международную профессиональную деятельность// Среднее профессиональное образование. - 2020 - №6(298) - Том _ - С. 58-60
61	Модель обучения английской профессионально-ориентированной терминологии в техническом вузе// Modern Humanities Success . - 2023 - №3 - С. 191-195
62	Инновационные методы аудирования обучения профессионально-ориентированному иностранному языку// Modern Humanities Success . - 2020 - №1 - Том _ - С. 131-136
63	Formation of students' communicative competence based on individually differentiated technology/Формирование коммуникативной компетентности студентов на основе индивидуально-дифференцированной технологии// Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2021 - №1 - Том 49 - С. 54-65
64	Preparation of specialists for professionally-oriented English in technical high schools (Подготовка специалистов профессионально-ориентированному английскому в технических вузах)// Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2018 - №3 - Том 33 - С. 88-92
Показать остальные публикации

К выбору группы Выбрать учебную неделю Сообщить об ошибке

Ср, 20 мая
Иностранный язык ПЗ
- 09:00 – 10:30
- М5О-211БВк-24
- Орш. А-426
Иностранный язык ПЗ
- 10:45 – 12:15
- М5О-211БВк-24
- Орш. А-426
Иностранный язык ПЗ
- 13:00 – 14:30
- М5О-225БВк-24
- Орш. В-313
Иностранный язык ПЗ
- 14:45 – 16:15
- М5О-225БВк-24
- Орш. В-621
Иностранный язык ПЗ
- 16:30 – 18:00
- М7О-304БВ-23
- Орш. А-408
Чт, 21 мая
Иностранный язык ПЗ
- 13:00 – 14:30
- Т11О-102БВ-25
- Орш. В-208
Иностранный язык ПЗ
- 16:30 – 18:00
- М8О-105БВ-25
- Орш. В-223
Пт, 22 мая
Иностранный язык ПЗ
- 09:00 – 10:30
- М3О-232БВ-24
- Орш. В-202
Иностранный язык ПЗ
- 10:45 – 12:15
- Т11О-203БВ-24
- Орш. В-621
Иностранный язык ПЗ
- 13:00 – 14:30
- Т11О-203БВ-24
- Орш. В-621
Иностранный язык ПЗ
- 14:45 – 16:15
- М7О-113БВ-25
- Орш. В-621
Ср, 27 мая
Иностранный язык ПЗ
- 09:00 – 10:30
- М5О-211БВк-24
- Орш. А-426
Иностранный язык ПЗ
- 10:45 – 12:15
- М5О-211БВк-24
- Орш. А-426
Иностранный язык ПЗ
- 13:00 – 14:30
- М5О-225БВк-24
- Орш. В-313
Иностранный язык ПЗ
- 14:45 – 16:15
- М5О-225БВк-24
- Орш. В-621
Иностранный язык ПЗ
- 16:30 – 18:00
- М7О-304БВ-23
- Орш. А-408
Чт, 28 мая
Иностранный язык ПЗ
- 13:00 – 14:30
- Т11О-102БВ-25
- Орш. В-208
Иностранный язык ПЗ
- 16:30 – 18:00
- М8О-105БВ-25
- Орш. В-223
Пт, 29 мая
Иностранный язык ПЗ
- 09:00 – 10:30
- М3О-232БВ-24
- Орш. В-202
Иностранный язык ПЗ
- 10:45 – 12:15
- Т11О-203БВ-24
- Орш. В-621
Иностранный язык ПЗ
- 13:00 – 14:30
- Т11О-203БВ-24
- Орш. В-621
Иностранный язык ПЗ
- 14:45 – 16:15
- М7О-113БВ-25
- Орш. В-621

РЫБАКОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА

Если вы заметили неточности в расписании, пожалуйста, сообщите об этом.

Разделы

Мы используем cookies

Ничего не нашлось

Популярные запросы